StopMotion

Hola Profe, este tambien ya lo hicimos pero no puedo pasar el archivo de movie maker a .mov para poderlo subir a Youtube. Lo puedo ver con el Repdroductor de Windows pero no lo puedo subir ni nada :(

El cubo...... y el tucán

Stop Motion

Integrantes: José Héctor Verdugo Avilés, Osman Rocha Zavala, Isidro de Haro Nolasco.

Objetivo: Lograr crear un video a través de juntar muchas imagenes en secuencia.

Justificación: Es un video que hace una crítica a lo pesado que nos llevamos los compañeros alumnos hoy en día y como un pequeño juego puede convertirse en algo grave., de algo que nos parecia normal.

Idea Principal: Isidro va manejando a la escuela y llega para platicar con su mejor amigo Osman para contarle que se acuesta con su mujer, entonces empiezan una batalla épica por el orgullo de su amada. Osman es derribado y muerto en batalla pero revive por las suplicas de isidro sólo para matar al mismo.

Software: Adobe After Effects
Escuela: Instituto Mar de Cortés
Materia:Presentaciones gráficas
Tema: Stop Motion
Grupo: 601
Maestro: Homar Ramírez Villalpando

Comentario:
Osman: me pareció una gran actividad donde pudimos expresar nuestra creatividad.
Hector: Nos divertimos mucho aprendiendo a utilizar after effects en stop motion
Isidro: Me gustó mucho ultilizar el programa para poder crear un stop motion basado en lo que nosotros pensabamos.

El valor de un libro (Actividad 16)

Vamos a darle la vuelta al mundo :)

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Actividad 16 - Stop motion

Tema: Stop Motion

Utilizando herramientas y conocimientos adquiridos, realizaremos lo siguiente:

Aplicando Stop Motion (fotografías frame por frame) crearemos una historia creativa de 2 minutos como mínimo (sin límite de tiempo).
Ejemplos: 1 2 3 4 5 6 (el mejor)


Avance 1
a) Incluir portada, objetivo y justificación. (10%)
b) Publicar una entrada con la idea principal de su historia (a detalle). (10%)

Fecha de publicación: Miércoles 26 de marzo

Entrega final y presentación
a) Incluir un título creativo y acertado al inicio de su video. (5%)
b) La historia de su video deberá ser coherente, si lo creen necesario ayudarse de texto o voz que relate ciertos sucesos difíciles de comprender. (10%) 
c) Creatividad stop motion (publicación en Youtube) (40%)
d) Estarán incluidos los efectos de sonido y/o música de fondo. (10%)

e) Incluir créditos en el video: (10%)
1. Protagonistas (personajes).
2. Editores de video.
3. Editores de audio.
4. Software utilizado.
5. Nombre Escuela
6. Materia.
7. Tema.
8. Nombre de los integrantes del equipo .
9. Grupo.
10. Maestro.

e) Comentario personal en la presentación. (5%)

Fecha de publicación: 31 de marzo




Máximo 3 integrantes por equipo.

El mejor trabajo será publicado en el sitio web del Instituto Mar de Cortés y tendrá 5 puntos extra para la calificación del tercer parcial, esto será decidido por votación en un formulario de Google Docs de  los grupos 601 y 602.

Recuerden que la distribución de las cargas de trabajo deben ser justas, la calificación en esta actividad  será evaluada por el propio equipo.